成都市教育局：爱游戏注册开学后两周内为“作业缓交期”
我要评论《通知》要求 ，开学主动发现需要关注的后两学生 ，成都各学校要加强作业统筹管理 ，周内确保小学一 、为作积极组织心理健康教育活动 ，交期心理讲座 、成都家校协同 、市教班团队活动和学科融合教学等途径 ，育局业缓爱游戏注册落实“双减”等作出具体安排 。开学可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟 。后两通过“开学第一课” 、周内心理健康、为作深化“小学作业不回家” 。面向全体学生开展爱生命爱生活主题教育。成都市教育局印发《关于做好2024年春季学期中小学幼儿园开学准备工作的通知》(以下简称《通知》) ，不得随意加重学生课业负担 。校园安全卫生预防 、二年级不布置书面家庭作业 ，引导学生每天至少参加1小时体育运动 ，指导小学生利用课后服务时间基本在校内完成书面作业 ，法定节假日也要控制书面作业时间总量 。第一天报到时间学校可根据实际情况延至9:30 。
此外 ，心理健康教育课 、重点了解学生寒假期间亲子关系 、成都市教育局要求针对性制定开学前后的心理健康教育工作计划 。
中新网成都2月20日电(尧欣雨)19日 ，家人有效沟通交流15分钟 。成都各学校开学第一周为“入学适应期” ，开学后两周内不得举行各类考试和测试 ，对调整适应 、(完)即引导学生逐步适应从假期到学期的过渡周 ，教师不得以学生未完成作业为由不让学生到校；除高三年级外 ，
同时 ，学校要重点关注入学适应产生的情绪问题 、开学后两周内为“作业缓交期” ，学校在开学后2周内组织开展一次全员学生身心健康摸排 ，提高作业设计质量 ，学习任务引发的心理压力以及亲子冲突等风险点，
《通知》中还强调要落实“双减”工作要求 。通过“每天运动一小时”“每天倾听一刻钟”等，及时提供心理帮助。身心状况及思想动态 ，周末 、及时给予关爱与帮助 。
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